Porodični raspored (Poredak ljubavi)

Škola – razvojne i edukativne grupe

Udruženje za sistemsku porodičnu terapiju i sistemska rešenja Srbije i Crne Gore

Beograd

Silvija Paunović
tel. (062) 604 700
e-mail udruzenje.st@gmail.com

Škola - razvojne i edukativne grupe

Udruženje za sistemsku porodičnu terapiju i sistemska rešenja Srbije i Crne Gore kontinuirano organizuje razvojne i postdiplomske studije Porodičnog rasporeda (Poretka ljubavi). Grupe su otvorenog tipa i pružaju mogućnost edukacije od 200 - 300 sati godišnje. U intrvjuu sa Vladom Ilićem možete se informisati o Vašem individualnom edukativnom programu.

Za edukaciju se možete prijaviti u Udruženju telefonom 062/604 700 (Silvija)  svakog radnog dana ili e-mail udruzenje.st@gmail.com

Ciljevi školovanja

Cilj edukacije je fundirani profesionalan postdiplomski studij teorije i metodologije Porodičnog rasporeda (Poretka ljubavi) i njegove primene u praksi. Fokus ovog fenomenološkog edukativnog razvojnog puta je na sveobuhvatnom holističkom i integrativnom sagledavanju klijenta i njegovog okruženja i uvidu u interaktivno delovanje energetskog polja. Tokom edukacije polaznici su angažovani u procesu intezivnog ličnog razvoja znanja i veština koje su potrebne za dobijanja profesionalne kvalifikacije za rad u polju Poretka ljubavi. Kroz sticanje saznanja o prirodnim poretcima, uvidu u sfere sopstvene ličnosti, pripadnosti primarnom porodičnom i širim sistemima i eventualne energetske upletenosti kao i školovanjem tanane senzibilnosti za osećaj finih nijansi u porukama Univerzalnog Znanja polaznici stiču sposobnost za primenu naučenih spoznajnih principa za kvalitetnije poimanje sopstvenog života i rešavanje svakodnevnih životnih zadataka i sposobnost da sagledaju sopstvene mogućnosti i granice u cilju beznamernog pomaganja drugima. Stečeno znanje se može primeniti kako u svrhu sopstvenog rasta, tako i u konsaltingu ili terapeutskom angažmanu, na primer u individulanom ili grupnom radu, radu sa parovima, porodicom, decom, kao i u radu sa specifičnom kliničkom populacijom iz sveobuhvatne i fenomenološke perspektive.

Školovanje

Edukativni put u okviru razvojne grupe je otvorenog tipa, omogućen je svim zainteresovanima i ne zahteva posebno predznanje. Uz prijavu je potrebno priložiti Curriculum Vitae.

Postdiplomska specijalizacija za buduće sistemske konsultante podrazumeva fundirano stručno znanje iz oblasti u okviru koje se želi delovati kao sistemski konsultant. Uz prijavu je potrebno priložiti Curriculum Vitae i dokaz o stručnom obrazovanju.

Postdiplomska edukacija za buduće sistemske terapeute podrazumeva završeno stručno obrazovanje humanističkih nauka, npr. lekari, psihijatri, psiholozi, pedagozi, defektolozi, prosvetni radnici, sociolozi i sl. Uz prijavu je potrebno priložiti Curriculum Vitae i dokaz o stručnom obrazovanju.

Zainteresovanima za postdiplomsku edukaciju koji ne ispunjavaju gore navedene kriterijume
moguće je priznavanje drugih vidova lične nadogradnje umesto gore navedenih kriterijuma, u zavisnosti od obrazovanja, životnog i profesionalnog iskustva kao i razvojnog puta pre i za vreme edukacije. Studenti na završnim godinama studija mogu edukaciju početi i pre sticanja diplome.

Konačna odluka o prijemu u edukativnu grupu donosi se nakon intrvjua sa Vladom Ilićem, u okviru kojeg se između ostalog možete informisati o Vašem individualnom edukativnom programu kao i o detaljima načina realizacije programa.

Intenzivna ili ubrzana postdiplomska edukacija.
Za medicinske radnike i druge koleginice i kolege sa iskustvom i visokom stručnom spremom, a u zavisnosti od obrazovanja, životnog i profesionalnog iskustva kao i razvojnog puta pre i za vreme edukacije, moguće je priznavanje drugih vidova lične nadogradnje i skraćivanje predviđenog vremena edukacije. Vaš zahtev za ubrzanu edukaciju možete obrazložiti u ličnom intervjuu sa Vladom Ilićem u okviru kojeg ćete se informisati o Vašem individualnom edukativnom programu i mogućnostima skraćivanja, tj. ubrzavanja ili intenziviranja obuke kao i o detaljima načina realizacije programa.

Program školovanja

Osnovni stepen
- traje godinu i po do dve godine - 320 sati + 2 eseja.
Fokus ovog razvojnog puta je u sagledavanju individualnih procesa i dinamika unutar porodičnog sistema. Polaznici se upoznaju sa osnovnim teoretskim i metodološkim konceptima Poretka ljubavi i prirodnim energetskim zakonitostima koje deluju unutar porodičnog sistema i stiču sposobnost za primenu naučenih spoznajnih principa za kvalitetnije poimanje sopstvenog života i rešavanje svakodnevnih životnih zadataka. Po završetku ovog stepena edukacije može se dobiti sertifikat o uspešnom aktivnom učešću u razvojnoj edukativnoj grupi Porodičnog rasporeda (Poretka ljubavi).

Prvi stepen - Postdiplomska specijalizacija za buduće sistemske konsultante
– traje dve do tri godine – ukupno 680 sati + 3 eseja i završni rad.
Intenzivnim učešćem u edukaciji polaznici svoja stečena teoretska znanja produbljuju i potvrđuju u praksi, školuju senzibilnost i osećajne sposobnosti, produbljuju spoznaju o delovanju polja i stiču sposobnost za primenu naučenih spoznajnih principa. Po završetku ovog stepena edukacije dobija se sertifikat o edukaciji u Porodičnom rasporedu (Poretku ljubavi) i zvanje Sertifikovanog sistemskog porodičnog savetnika / sistemskog konsultanta (Training in constellation work)

Drugi stepen - Postdiplomska edukacija za buduće sistemske terapeute
– traje tri do četri godine – ukupno 950 sati + 4 eseja i završni rad.
Polaznici produbljuju stečena znanja i intenzivno školuju tananu senzibilnost za osećaj finih nijansi u porukama Univerzalnog Znanja kao i sposobnost za napuštanje naučenih kategorija ponašanja, "edukacija u neznanju". U fokusu je spoznaja vlastite uloge kao terapeuta i mesta u sistemu klijenta kao i sposobnost sagledavanja sopstvenih mogućnosti i granica u cilju beznamernog pomaganja klijentu. Po završetku ovog stepena edukacije dobija se sertifikat o edukaciji u Porodičnom rasporedu (Poretku ljubavi) i zvanje Sertifikovanog sistemskog porodičnog terapeuta specijaliste / sistemskog konsultanta specijaliste ("Family and System Constellator").

Teoretske osnove

1. Opšte osnove
- Uzori koji su prethodili radu Poretka ljubavi (kao npr. Virginia Satir)
- Metodološki modeli
  Opšta sistemska teorija (homeostasis, povratna sprega/informacija, razmena, equifinality)
  Porodična terapija, razvijanje teorije (Milano, Palo Alto), Minuchin, Boszormenyi- Nagy)
  Primalna terapija  (primarne, sekundarne i meta emocije)
  Transakciona analiza
- Fenomenologija i teorija polja
- Principi rada orjentisanog ka rešenju
- Svest o ulozi i distanciranje od uloge (identifikacija, zastupanje)
- Granice individualne slobode i  sudbinske ograničenosti
- Duša i Duh, prazan centar, praznina
- Etika, poštovanje, uvažavanje 
- Etički kodeks
- Umetnost i  način pomaganja
-Ekologija organizma,( prof.dr.Staniša Stoiljković - holistički pristup organizmu, sistem ishrane, kombinovana ishrana, detoksikacija organizma i sl.)

2. Osnove Porodičnog Rasporeda (Poretka ljubavi) 
- Veza, pripadnost, poredak, poravnanje
- Red predaka i integracija predaka koji nedostaju
- Savest (individualna i kolektivna) i krivica
- Posebni fenomeni (usvajanje, hendikepiranost, sistemske traume)
- Identifikacija, energetska upletenost i ispaštanje
- Metode: Klasičan porodični raspored, Strukturalni raspored, Pokretanje Duše, Pokretanje Duha,
- Postavka: Individualni rad, rad sa grupama, organizacijama
- Indikacija i kontraindikacija
- Uvodjenje u veće sisteme i sl.

3. Procedura
- Pojašnjenje važnosti, prvi intervju
- Razjašnjavanje pripadnosti sistemu
- Izveštaj i rezonaca sa klijentom
- Važne, korisne i beskorisne informacije
- Uputstva za rad u sistemskom rasporedu
- Proces donošenja odluke kako i šta postaviti u rasporedu 
- Uključenje grupe
- Fiksirane pozicije u odnosu na slobodno kretanje predstavnika
- Dijagnostičke informacije za vreme rasporeda (shvatanje promena, korišćenje informacija protagonista i predstavnika, eliminacija nevažnih informacija)
- Shvatanje i proveravanje rečenica rešenja
- Uvođenje apstraktnih elemenata itd.

4. Oblasti primene
- Oblasti socijalnog rada (porodica i deca, starateljstvo i usvajanje, dečiji domovi, zatvori, nasilje i zlostavljanje, alkoholizam, narkomanija i drugi vidovi zavisnosti,  endikepiranost, i sl.)
- Psihoterapija (individualna patologija i forme sistemske vezanosti, uvođenje i primena rasporeda u procese psihoterapije, isceljenje gubitka i ponovno uspostavljanje veze prekinutog odnosa, sklonosti ka suicidu, žalost, trauma, ratna trauma)
- Medicina (bolest i lečenje, organi, medikamenti, prevencija)
- Školstvo i obrazovanje (sistem prosvetnih radnika, učenika i administracije, mogućnosti i granice uticaja, integracija roditelja, korišćenje "peer"- grupa, itd.)
- Kultura, pozorište, umetnost
- Savetovalište za parove i porodice (ljubav, intimnost, vezivanje, seksualnost, razilaženje, "patchwork"-porodice, samohrani roditelji, smrt, bolest, hendikepiranost, nesreće, incest i seksualno zlostavljanje, nasilje, razgraničenje od drugih sistema)
- Organizacija i podučavanje, postupanje kod smenjivanja profesionalnih i ličnih aspekata, spoznaja razlika
- Rat i mir, proganjanje žrtava i zločinaca, integracija drugih kultura i rasa

5. Sistemski terapeut / sistemski konsultant (Konstelator)
- Samo-svesnost,  razvijanje ličnosti i refleksija sopstvenog delanja
- Edukacija i supervizija
- Kvaliteti za vodjenje grupa, grupna dinamika
- Empatija, autoritet, poverenje, neutralnost
- Svest o sopstvenom telu i disanje
- Stav i distanciranje od ličnog

6. Dodirne oblasti
- Savetodavna kompetentnost, sticanje neophodnog opšteg znanja (vođenje razgovora, postavka, izveštaj, pravna pitanja, itd.) i stručnog znanja o savetovanju
- Konstruktivistički i autopoietski rad (Constructivistic and autopoietic work)
- Komunikacija, sugestivni jezik, uticanje i manipulacija
- Rad sa intenzivnim osećanjima i regresijom
- Osnovna znanja iz psihodijagnostike
- Promena stavova, sistema verovanja i štetnih ubeđenja 

Predavači i treneri

Poredak ljubavi:
Bert Hellinger, rodonačelnik metode
Vlado Ilić, profesor, autorizovani senior edukator i supervizor Poretka ljubavi prema Bertu Helingeru, Institut za komunikaciju i edukaciju

Ekologija organizma:
prof. dr. Staniša Stoiljković, Tehnološki fakultet